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“我怎样走进重点大学”征稿颁奖在清华大学举行

发布时间:2013-10-09 阅读?#38382;?span id="click_212724823230">

由教育部全国教育技术十二五规划重点课题《个性化学习开发研究》专家委员会、北京思学通教育研究院共同举办的“我怎样走进重点大学”征文活动圆满结束。2012311日在清华大学清华园宾馆隆重举行颁奖大会。

教育部全国教育技术十二五规划重点课题《个性化学习开发研究》专家委员会副主任、课题执行组长、北京大学网络教育学院李亚平教授为大会致颁奖词。

李亚平教授说:“国家重点大学是多少学子梦寐以求的地方,多少英才汇集的学堂,多少仁人志士的母校,多少国家栋梁的摇篮。在座的每一位学子都有自己难忘的奋斗岁月,有自己精彩的个性化成长之路。今天看到同学们神采飞扬的青春脸庞,?#36335;?#23558;我又带回了那难忘的青春岁月。而此次征稿活动质量高,参与广,思路多,方法好,饱含深情与激励,体现?#35828;?#20195;重点高校学子们饱满和的精神风貌和激扬的青春热情。”他的讲话高屋建瓴又平实亲?#26657;?#20805;满激情且激励斗志,不时博得现场学子阵阵掌声。

最后,李博士借毛主席的名言为结尾勉励各位获奖学子:世界是你们的,也是我们的,但是归根结?#36164;?#20320;们的。你们青年人朝气蓬勃,好像早晨八九点钟的太阳。中国的前途是你们的,世界的前途是你们的,希望寄托在你们身?#24076;?/span>

教育部全国教育技术十二五规划重点课题《个性化学习开发研究》专家委员会副主任、课题执行组长、北京大学网络教育学院李亚平教授,教育部全国教育技术十二五规划重点课题《个性化学习开发研究》专家委员会副主任、北京思学通教育研究院院长何兴才,教育部全国教育技术十二五规划重点课题《个性化学习开发研究》专家委员会成员、北京思学通教育研究院副院长邸彦勇出席会议,为一、二、三等奖获奖学生颁奖,向获奖学生表示热?#19994;?#31069;贺。

为了弘扬同学们的进取精神,总结个性化学习的方法,传播高效的学习经验,教育部全国教育技术十二五规划重点课题《个性化学习开发研究》专家委员会决定征集出版《我怎样走进重点大学》一书,并从201112月开始征集稿件。历时三月的征稿活动,吸引了北京大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学、北京邮电大学、北京航空?#25945;?#22823;学等一批全国重点大学的学子参加,来稿500多篇,有介绍自己在初中或高中阶段学习经验的总结提炼,也有自己难忘的学习经历和生动的感悟故?#38534;?#31295;件?#38382;?#22810;样,选题范围包括了各学科的整体综合提升;单科薄弱?#26041;?#30340;突破;把握重难点的心得体会;应对学习考试的心理调节;复习备考的?#34892;?#26041;法;学习时间的计划和管理等等,内容十分丰富,其中评选出一等奖6篇,二等奖10篇,三等奖15篇。录取编入书籍出版的文章60篇。


一等奖颁奖合影


二等奖颁奖合影


三等奖颁奖合影

征文获奖学生代表——北京大学法学院在读硕士研究生侯?#23458;?#23398;,代表60多位获奖学子发表了获奖感言。他首先?#34892;?#27963;动的主办方——教育部全国教育技术十二五规划重点课题《个性化学习开发研究》专家委员会、北京思学通教育研究院能为广大高校学子提供这样一个宝贵而难得的机会。让同学们有机会倾诉心声,相互交流,共同促进。籍此活动,也让大家重温当年的青春岁月,感悟并珍惜今天的机遇机会,以更加饱满的热情投入到未来的学习和生活中去。他的发言简洁生动,体现了北大学子的风采,更令在场同学们感同身受,广发共鸣。

该书作为国家级出版物,是教育部全国教育技术十二五规划重点课题《个性化学习开发研究》研究文?#31069;?#30001;北京思学通教育研究院编辑出版。

 

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